 Show Questa attività è pensata per studenti di italiano L2/LS a partire dal livello A2. Si tratta di rispondere a delle domande riguardanti l’anno passato. L’attività è ideale per sviluppare l’abilità orale e l’uso del passato prossimo con un gruppo di studenti, ma può essere sfruttata anche individualmente e come attività di scrittura. La prima attività è adatta anche al livello A2 per usare il passato prossimo. La seconda è consigliata per i livelli più alti dato che le domande sono più complesse e prevedono risposte più articolate. Attività 1. Cosa hai fatto l’anno scorso. Domande facili.Pensa allo scorso anno e rispondi liberamente alle domande. A partire dal livello A2.
Attività 2. Cosa hai fatto l’anno scorso. Domande difficili.Pensa allo scorso anno e rispondi liberamente alle domande. A partire dal livello B1.
Se queste attività ti sono piaciute potresti offrirci un caffè… o due!Articoli correlati20 domande per fare conversazione usando il passato prossimo Adgblog è il blog ufficiale dell’Accademia del Giglio, scuola di lingua, arte e cultura a Firenze. SocialSeguiteci anche su Facebook, Twitter, LinkedIn, Pinterest, Foursquare, Anobii, TikTok e Instagram. NewsletterSe vuoi rimanere aggiornato sulle novità di adgblog iscriviti alla nostra newsletter. CreditiL’immagine in evidenza è di Geralt da Pixabay
Il testo propone delle coinvolgenti attività di conversazione da utilizzare in classe con studenti di italiano di livello elementare o superiore (A2-C2 secondo il Qcer). Il manuale è suddiviso per argomenti, come conoscersi, conversando del più e del meno, role-play, indovinelli, lessico, domande su domande, casa, famiglia e persone care… La maggior parte delle attività non prevede l’utilizzo di materiale aggiuntivo e mira a stimolare una conversazione spontanea e interessante fra gli alunni; altre sono incentrate sull’utilizzo creativo e originale di video, ascolti audio e disegni. Il volume è un agile manuale da portare sempre con sé, per proporre lezioni diverse dal solito e divertire i propri studenti, in un’ottica comunicativa incentrata sugli interessi e i bisogni degli alunni, dove l’insegnante smette di essere il protagonista della lezione e diventa guida e tutor. Il presente libro completa il discorso iniziato con “Sveglia! Oltre 100 attività di conversazione e giochi”, concentrandosi questa volta ancora di più sulla conversazione fra studenti, una conversazione il più coinvolgente possibile, “non solo interessante”, citando Stephen Krashen, perché un input coinvolgente “elimina la necessità della motivazione, intesa come cosciente desiderio di migliorare”, di modo che lo studente apprenda senza rendersene conto. Livello studenti: elementare, intermedio e avanzato – A2-C2 .Download gratuito delle attività da stampare in PDF, per chi ha acquistato il libro |
Esercizi di conversazione in italiano per stranieri
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