Quaderno di scienze classe quarta maestra mihaela

Colorante per alimenti (serve solo per colorare, non è indispensabile…senza viene una schiuma bianco-giallina)

Ioduro di Potassio lo ioduro va messo per ultimo dato che è quello che innesca la reazione. Si trova sia liquido che in polvere…vanno bene entrambi

ANIMALI

 SITO DEDICATO ALLA FATTORIA E AGLI ANIMALI
http://www.bambiniinfattoria.it/

CREAZIONE DEL FORMAGGINO PRESSO LA FATTORIA PEZZOLI

 (VEDI PAGINA USCITE DIDATTICHE)

GLI ATTREZZI

 UNIAMO IL CAGLIO AL LATTE

OSSERVIAMO LA TRASFORMAZIONE ...

DOPO UN PAIO D'ORE PROVIAMO A SEPARARE IL SIERO DAL LATTE CAGLIATO:

GUARDA MAESTRA!!! HO FATTO IL FORMAGGIO!!!!!

QUESTO E' PROPRIO USCITO BENE:

E ORA MANIPOLIAMO UN PO'

E IL SIERO???? LO DIAMO ALLE VACCHE NE VANNO GHIOTTE...

MUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

CLASSE TERZA 

Sono tornati i nostri amici scienziati, con loro abbiamo scoperto che il SUONO è una VIBRAZIONE

Ecco gli strumenti utilizzati 

Con un palloncino e  un rotolo di carta posso costruire un... 

delle vibrazioni.

Diapason : lo abbiamo sbattuto contro alle gambe del nostro banco e toccandolo ci ha... scaldato il dito!!

Questo è lo strumento che ci è piaciuto di più !! 
Abbiamo fatto come i cow boy con il lazo e il tubo ha suonato!!!!! 
PIU' RUOTAVI VELOCE PIU' IL SUONO AUMENTAVA ... E' STATO UN BEL CONCERTO!

L' ESTREMITA' DEL TUBO "SPACCA" L'ARIA CREANDO UN SUONO

CHE SCOPERTA VEDERE COM' E' FATTO UN CARILLON ALL'INTERNO ! GIRANDO LA MANOVELLA IL PETTININO DI FERRO SCONTRA CON LA ROTELLA DENTATA CREANDO UN SUONO

I LOVE "AIR ZUCA"

QUESTO STRUMENTO DAL NOME BUFFO CI HA FATTO DIVERTIRE E SCOPRIRE CHE L'ARIA HA UN PESO

L'ARIA VIENE INTRAPPOLATA E POI SPARATA IN FACCIA !!

VI LASCIAMO IMMAGINARE I NOSTRI CAPELLI!!!!!! :-)

QUEST' OGGETTO RAPPRESENTA I NOSTRI POLMONI
E' REALIZZATO CON DUE PALLONCINI E UNA CAMPANA DI PLASTICA, SOPRA C'E' UNA PICCOLA VALVOLA PER L'ARIA

Possiamo spostare il banco con una ventosa?

CERTO!

LA VENTOSA IN ASSENZA DI ARIA SI INCOLLA E CREA UNA 

FORZA

ADESSO UN PO' DI GIOCOLERIA:

L'ARIA SOFFIATA NELLA PIPETTA
 FA RIMANERE LA PALLINA IN VOLO!

UN ALTRO SUONO
 QUELLI PRODOTTI DA QUESTI STRUMENTI:
SUONO ACUTO O GRAVE? DIPENDE DALLA LUNGHEZZA DELL'OGGETTO SU CUI FACCIO SCIVOLARE IL BASTONCINO

DIVERSE LUNGHEZZE ...DIVERSI SUONI 

LO XILOFONO

E IL GRAN FINALE: 

 ECCO COME SI COSTRUISCE UN OGGETTO VOLANTE...
NON BENE IDENTIFICATO

QUANDO L'ARIA DEL PALLONCINO FUORIESCE VI LASCIAMO IMMAGINARE COSA SUCCEDE ALLE ELICHE!!
ECCO L'ENERGIA CINETICA

VERIFICA ACQUA CL3

AMBIENTI DEL MIO TERRITORIO

TIPI DI SCIENZIATI

 IL METODO SCIENTIFICO SPERIMENTALE

VERIFICA SCIENZE SULLA MATERIA

IL CALORE:

Verifica calore termometri (scienze e tecnologia)

SCOPRIAMO LE ROCCE 

QUESTE SONO ROCCE IGNEE O LAVICHE

SONO LEGGERE E.... BUCHERELLATE

I GAS HANNO LASCIATO SPAZIO AI BUCHI !

       OSSERVIAMO LA SABBIA DEL DESERTO     

CI SONO 
TANTISSIMI 
MICRO 
SASSOLINI !!!

ABBIAMO CREATO I FOSSILI CON IL DAS

LA TERRA HA FATTO LO STESSO IMPRIGIONANDO NELLE SUE STRATIFICAZIONI I RESTI ANIMALI E VEGETALI

 MA C'E' VOLUTO TANTISSIMO TEMPO!!  

CLASSE QUARTA

VERIFICA CLASSE 4 VIVENTI E CELLULA DA maestra Elena

L'ECLISSI SOLARE DEL 20 MARZO 2015 VISTA DAL NOSTRO CORTILE

CLASSE QUINTA 
da maestra Lucia

RIASSUNTO PER STUDIARE APP. DIGERENTE ED ESCRETORE

LABORATORIO FUN SCIENCE
CIBI-AMOCI DEL MONDO

percorsi:

1ENERGIA E CIBO
2L'IMPRONTA IDRICA DEL CIBO
3LA PIRAMIDE ALIMENTARE

IL NOSTRO CARTELLONE:

IL CIBO:  VIDEO EXPO

LA PATATA

LA CAROTA

LA BANANA